ROSA-prosjektet: Sluttseminar om robotstøttet læring

Hvor: Frydenhaug skole, Frydenhaugveien 30, 3041 Drammen

Når: 13. april 2026, kl. 11:00-15:00

Om seminaret

Hvordan kan sosiale roboter bidra til mer motiverende og tilgjengelig læring for barn med ulike behov?

Barn med autisme kan ofte ha utfordringer med å utvikle gode kommunikasjons- og sosiale ferdigheter. I ROSA-prosjektet har vi siden 2021 utforsket hvordan sosiale roboter kan brukes som et engasjerende og tilpasset verktøy i læringssituasjoner. Sammen med elever, lærere og næringsliv har vi utviklet og testet robotstøttede læringsaktiviteter som kan tilpasses barnets behov.

Nå nærmer prosjektet seg slutten, og vi inviterer til Frydenhaug skole for å presentere funnene og dele erfaringer fra prosjektperioden. Vi setter særlig søkelys på hvordan robotstøttet læring kan støtte barn i å kommunisere, samhandle og finne motivasjon i læringssituasjoner. Vi ser også på hvilke muligheter som ligger i teknologien fremover.

Hvem passer seminaret for?

Seminaret passer for lærere, spesialpedagoger, skoleledere, politikere, samt fagpersoner innen pedagogikk, teknologi og inkludering. Det er også relevant for forskere, studenter og alle som er nysgjerrige på bruk av sosiale roboter i læring. Arrangementet er åpent for alle, men krever påmelding. Velkommen!

Deltakelse og strømming

Seminaret blir strømmet.

Dersom du har anledning, anbefaler vi å delta fysisk (meld deg på her). Da blir det tid til mat og mingling, mulighet for å se robotene i aksjon og til å snakke med prosjektteam og lærere.

Vi vet at ikke alle har anledning til å reise til Drammen, og strømmer derfor foredragene fra kl. 12 via Norway Health Techs livekanal.

Det er ikke nødvendig å melde seg på for å følge strømmingen. Ønsker du tilgang til opptaket i etterkant, må du melde deg på seminaret.

Når du melder deg på, ber vi deg angi om du deltar fysisk eller digitalt.

Påmeldingsfrist for fysisk deltakelse er tirsdag 31. mars.

Program

11:00-12:00	Bli kjent – minglelunsj
12:00-12:15	Velkommen og kort introduksjon til prosjektet
12:15-13:30	Resultater sett fra Frydenhaug skoles perspektiv
13:30-13:45	Kaffepause
13:45-14:15	Resultater presentert av forskerne
14:15-14:45	Resultater i et internasjonalt perspektiv (v/professor Karen Guldberg)
14:45-15:15	Panelsamtale Fra kunnskap til handling: Hvordan kan vi bruke kunnskapen? Hvilke barrierer og muligheter finnes? Paneldeltakere: Vegard Jansson, representant for FAU Lars Christian Gjøsæther, Høyre-politiker og rådgiver i Drammen Lillian Sandbakken Eilertsen, kommunalsjef for skole i Drammen Else Kristin Tobiassen, prosjektleder for nasjonal satsing på velferdsteknologi for personer med funksjonsnedsettelse (KS/Helsedirektoratet) Peter Andrew Breadman, lærer ved Frydenhaug skole i Drammen Terje Kristiansen, tidligere leder i Autismeforeningen Tema: Hvordan kan vi bruke prosjektets erfaringer videre? Hva er neste skritt for skolen og kommunene/politikerne? Spørsmål og svar fra publikum
15:15-15:30	Oppsummerende tanker og takk for i dag

Har du spørsmål om arrangementet?

Ta kontakt.