
Seniorforsker
Joschua Thomas Simon-Liedtke
- Avdeling Anvendt IKT-forskning
- Telefonnummer +47 22 85 25 53
- E-post joschua@nr.no
Prosjekter
- Digital inkludering
- Universell utforming (UU)
Universell utforming av XR-teknologi i grunnskoler
- Digital inkludering
- Universell utforming (UU)
Tilgjengelige kontraster
- Digital inkludering
- Universell utforming (UU)
Framtidens skole: Inkluderende bruk av eXtended Reality
- Digital inkludering
- Universell utforming (UU)
IT-støtte for synshemmede eldre
- Digital inkludering
- Universell utforming (UU)
- Læringsteknologi, e-læring og lettlest informasjon
Forum for universell utforming av XR-teknologi
- Digital inkludering
Tilgjengelige informasjonskapsler
- Digital inkludering
- Universell utforming (UU)
En ressursbank for simulering av funksjonsnedsettelser
- Digital inkludering
Sjekkliste for universelt utformede cookie-bannere
- Digital inkludering
Dataspill uten barrierer (Curb Cut)
Publikasjoner
- 28 publikasjoner funnet
- Utgiver
Forskningsbasert videreutvikling av barometer for synslikestilling (Synsbarometeret) (ISSN 9788253905792 ), 2025. Rapport
Recommendations and Checklists for Developing More Accessible and Comprehensive Browser Cookie Consent Banners CENTRIC. International Conference on Advances in Human-oriented and Personalized Mechanisms, Technologies, and Services, vol. 18, pp. 1 8 , (ISSN 2308-3492 ), doi: https://doi.org/https://www.thinkmind.org/library/CENTRIC/CENTRIC_2025/centric_2025_1_10_30007.html , 2025. Vitenskapelig artikkel
Experiencing Digital Travel vs. Substituting Physical Travel with Digital Travel-on Intention to Use Digital Travel Applications in the Future Lecture Notes in Computer Science (LNCS), vol. 15741, pp. 60 74 , (ISSN 0302-9743 1611-3349 ), doi: https://doi.org/10.1007/978-3-031-97775-6_4 , 2025. Vitenskapelig artikkel
Exploring the Technical and Cognitive Accessibility of Cookie Consent Banners for People with Varying Abilities Lecture Notes in Computer Science (LNCS), vol. 15780, pp. 153 168 , (ISSN 0302-9743 1611-3349 ), doi: https://doi.org/10.1007/978-3-031-93848-1_11 , 2025. Vitenskapelig artikkel
Exploring Stakeholder Perspectives on Measuring the Impact and Costs of Universal Design of Workplace ICT and the Consequences of Neglecting It doi: https://doi.org/10.1007/978-3-031-93848-1_10 , 2025. Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
The Universal Design of ICT Maturity Model (UDMM) Lecture Notes in Computer Science (LNCS), vol. 15780, pp. 67 84 , (ISSN 0302-9743 1611-3349 ), doi: https://doi.org/10.1007/978-3-031-93848-1_6 , 2025. Vitenskapelig artikkel
Tilgjengelige informasjonskapsler (ISSN 9788253905778 ), , 2025. Rapport
Towards a Model for Assessing the Maturity of Organizations’ Work on Universally Designed Digital Solutions 2024. Vitenskapelig foredrag
Towards a Model for Assessing the Maturity of Organizations’ Work on Universally Designed Digital Solutions pp. 404 411 , doi: https://doi.org/10.3233/SHTI241034 , 2024. Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Empowering the Visually Impaired: Advancing Digital Skills in Mobile ICT as Motivator and Enabler pp. 444 451 , doi: https://doi.org/10.3233/SHTI241039 , 2024. Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Mastering Gesture-Based Screen Readers on Mobile Devices - Exploring Teaching and Practice Strategies pp. 436 443 , doi: https://doi.org/10.3233/SHTI241038 , 2024. Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Se meg - hør meg (ISSN 9788253905747 ), , 2024. Rapport
The Multi-Color Contrast Checker (M3C) pp. 38 43 , , 2023. Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Universally Designed Augmented Reality (AR) for the School of the Future pp. 4 11 , , 2023. Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Tilrettelegging av kundereisen for alle i reiselivet: Forprosjektrapport (ISSN 9788253905716 ), , 2023. Rapport
Motvirkning av ensomhet gjennom inkludering i informasjonssamfunnet: iStøtet sluttrapport (ISSN 9788253905716 ), , 2023. Rapport
The Simulated User Impairment Testing (SUIT) Protocol and Toolbox for Digital Artifacts doi: https://doi.org/10.1007/978-3-031-05028-2_7 , 2022. Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
The Need for Universal Design of eXtended Reality (XR) Technology in Primary and Secondary Education. pp. 121 141 , doi: https://doi.org/10.1007/978-3-031-06015-1_9 , 2022. Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Towards eXtended Universal Design Studies in Health Technology and Informatics, vol. 297, pp. 391 399 , (ISSN 0926-9630 1879-8365 ), doi: https://doi.org/10.3233/SHTI220865 , 2022. Vitenskapelig artikkel
The Future of eXtended Reality in Primary and Secondary Education Studies in Health Technology and Informatics, vol. 297, pp. 549 556 , (ISSN 0926-9630 1879-8365 ), doi: https://doi.org/10.3233/SHTI220886 , 2022. Vitenskapelig artikkel
Remote Evaluation in Universal Design Using Video Conferencing Systems During the COVID-19 Pandemic doi: https://doi.org/10.1007/978-3-030-78092-0_8 , 2021. Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Categories of User Impairment , 2021. Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Aspects of Digitalisation 2020. Rapport